.:Educação a Distância

Componente Curricular

Propomos colocar o nome do componente e o nome do professor para facilitar a localização pelos alunos. Exemplo: Estatística - Prof. João

Número de Alunos: Aproximadamente.

Categoria:
Curso/Semestre:
Tipo de Inscrição:

Para inscrição automática, envie email com o nome da Sala Virtual, o código do componente e o código da turma para ead@uniso.br. Será gerada uma senha padrão para todos os alunos.

Professor Responsável:
Nome da Instituição:
E-Mail para Contato:
Login:
Será o nome de usuário do professor.

Professor, leia as instruções abaixo:

Professor, a sala virtual requer os mesmos cuidados e a mesma atenção de uma sala presencial, por isso, preparamos algumas sugestões para um melhor aproveitamento dos recursos que o ambiente virtual oferece.

1 - Oriente os alunos de como devem fazer o primeiro acesso. Lembre-se que após esse primeiro acesso, o aluno deve alterar sua senha e confirmar seus dados pessoais (telefone e email).

2 - Procure, inicialmente, familiarizar-se com as ferramentas que o Teleduc oferece. Caso não pretenda usar alguma(s) dela(s), basta desabilitá-la(s) - Administração - Escolher Ferramentas do Curso.

3 - A Agenda é a primeira tela que o aluno vê. Procure mantê-la atualizada. Dê preferência a informações concisas, saudações, lembretes importantes etc. 

4 - Seja sempre o primeiro a participar das Seções. Se usar o mural, coloque você a primeira mensagem. No Fórum, vale o mesmo procedimento. Os alunos ficam inibidos e desmotivados diante de espaços desocupados.

5 - Combine com os alunos o(s) dia(s) em que estará respondendo suas dúvidas e dando o feedback em suas ações dentro do ambiente virtual. 

6 - É muito importante que você incentive os alunos a colocarem seu PERFIL. Isto abre espaço para a interação. Não se esqueça: é necessário que você coloque o seu perfil também, de preferência, seja o primeiro a fazê-lo.

7 - A sua sala deve sempre ter novidades. Nâo deixe que ela se torne um depósito ou sala de um grupinho de alunos isolados.

8 - Incentive a autonomia dos alunos tanto na sugestão de temas para discussão, textos extra, e outras iniciativas que fazem parte do convívio social.

9 - Não sobrecarregue o ambiente com excesso de links externos, tarefas e informações. O ambiente deve, preferencialmente, ser um lugar de construção de conhecimento, via interação e discussões, mediadas pelo professor.

10 - Utilize a ferramenta "Dinâmica do Curso" para disponibilizar o Plano de Ensino do seu componente. Nele, seja claro em relação aos objetivos, metodologia e avaliação deste componente. É no Plano de Ensino, também, que deverá constar as datas dos encontros presenciais (quando componente for atribuído como semipresencial), e a obrigatoriedade de presença.

11 - Informe aos alunos, os mecanismos de contato com a equipe do Centro de Educação a Distância da Uniso em caso de dúvidas ou dificuldades de acesso: (15) 2101-7031 / 7051 - ead@uniso.br.