Modalidade: Bacharelado

Tempo Mínimo de Integralização: 8 semestres

Objetivos Gerais
Estudo dos seres vivos e relação entre eles e o ambiente, assim como os processos e mecanismos que regulam a vida e análises laboratoriais.

Objetivos Específicos

• Contemplar as exigências do perfil do profissional em Ciências Biológicas, levando em consideração a identificação de problemas e necessidades atuais e prospectivas da sociedade;
• Garantir uma sólida formação básica, inter e multidisciplinar;
• Privilegiar atividades obrigatórias de campo, laboratório e adequada instrumentação técnica;
• Favorecer a flexibilidade curricular, de forma a contemplar interesses e necessidades específicas dos alunos;
• Garantir um ensino problematizado e contextualizado, assegurando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

Perfil do Egresso / Campo de Atuação
O Bacharel em Ciências Biológicas é o profissional que formula, elabora e executa estudos, projetos e pesquisas científicas básicas e aplicadas em biologia celular, molecular, evolução, diversidade biológica e ecologia, além de pesquisas que se relacionem com a conservação, o melhoramento e o saneamento do meio ambiente. Também pode orientar, dirigir, assessorar, prestar consultoria, realizar perícias, emitir e assinar laudos técnicos e pareceres.
Nesse sentido, o curso de Ciências Biológicas da Uniso estará preocupado com a formação do profissional:

• generalista, crítico, ético e cidadão, com espírito de solidariedade;
• detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem;
• consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade, em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança, na gestão ambiental, tanto nos aspectos técnico-científicos, quanto na formulação de políticas, tornando-se agente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida;
• comprometido com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais;
• consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional;
• apto a atuar multi e interdisciplinarmente, adaptável à dinâmica do mercado de trabalho e às situações de mudança contínua do mesmo;
• preparado para desenvolver ideias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.

* Sujeito a alterações